广东公务员言语理解讲义（40）
【广东公务员言语理解讲义（39）参考答案与解析】
16.B【解析】仔细阅读该段文字可知，科学研究本质上是解决问题，而不是寻找优美的方法，因此，A、C、D三项的描述均正确，只有B项不符合该段的意思，故选B。
17.B【解析】本段文字主要讲述华盛顿的出生地及其家庭背景，因此，正确答案为B。
18.C【解析】仔细阅读这段文字可知，人面具有欺骗性，而纸面不具有，故本题应选C。
19.B【解析】本段文字意在强调，随着经济的发展，人们更加注重精神上的追求与满足，纵观四个选项，只有选项B符合题意，故选B。
20.C【解析】该段文字的大部分都在介绍卢沟桥的桥体构造，如桥长、桥面宽、各拱相连等。因此，其主要意思是向人们介绍卢沟桥的桥体构造。故本题正确答案为C。
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21. 无论准确也好，鲜明、生动也好，就语言方面来讲，要求字眼总要用得恰如其意。这样，表现的概念才会准确，也才会使人感到鲜明，说得神秘一点，字眼里面还有它的声调和色彩。
最能准确复述这段话主要意思的是( )。
A．语言要生动、准确 B．语言有声调和色彩
C．文字很神秘 D．文字的运用要恰如其意
22. 初唐的人们探究梁、陈、北齐的祸乱之源，往往归咎于淫靡的文风，并要求建立一种新的文风，以适应唐代大一统的政治局面，这无疑对初唐文坛的建设起到了推动作用。但以文风不振作为亡国之因，毕竟本末倒置。
上面这段话主要支持了这样一种观点，即( )。
A．唐代大一统的政治局面需要建立一种新的文风
B．把文风不振作为封建王朝的亡国之因是错误的
C．把文风不振作为亡国之因有利于文坛的建设
D．把文风不振作为亡国之因虽不科学，但起到了积极的作用
23. 阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。只要占领了这片沃野，他们就能强渡黄河，进入汾河或黄河河谷。如果他们失去了这片沃野，就失去了生存的依据，史载“匈奴失阴山之后，过之未尝不哭也”，就是这个原因。在另一方面，汉族如果要排除从西北方面袭来的游牧民族的威胁，也必须守住阴山的峪口，否则这些骑马的民族就会越过鄂尔多斯沙漠，进入汉族居住区的心脏地带。
这段话支持了这样一个论点，即( )。
A．阴山以南地区是历来兵家必争之地
B．阴山以南的沃野是游牧民族生存的依据
C．阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板
D．阴山以南的沃野对游牧民族和汉族都是极为重要的
24. 学校党支部书记激动得眼睛闪着泪花，他说，他从事教育工作30多年了，文革中被逼得吃鼠药走绝路，自己教的学生见了都躲着走，怕沾“臭老九”的边。如今，社会风气大变了。素不相识的农民摆酒席慰问教师，县委领导作陪，这在过去连做梦也想不到的。
最能准确复述这段话主要意思的是( )。
A．学校党支部书记因为农民摆酒席慰问教师而激动
B．社会上尊师重教已成为一种风气
C．教师在“文革”中遭到迫害
D．学校党支部书记回顾他从教30年来的经验，感到今天素不相识的农民摆酒席慰问教师是对教育工作者的重视
25. 这部小说由于插入了过多的社会批评、嘲讽以及有关诞异的历史等等，因此显得结构松散，加上主要人物几易姓名(这一点到最后才交代)，因此读者常对情节线索摸不着头脑。
下列理解有误的一项是( )。
A．读者常对情节线索摸不着头脑是因为小说的结构松散
B．小说在最后才交代此书的结构松散
C．过多的社会批评、嘲讽及有关诞异的历史导致读者常对情节线索摸不着头脑
D．主要人物几易姓名的事情在最后才交代
参考答案与解析详见下期更新！！
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16.B【解析】仔细阅读该段文字可知，科学研究本质上是解决问题，而不是寻找优美的方法，因此，A、C、D三项的描述均正确，只有B项不符合该段的意思，故选B。
17.B【解析】本段文字主要讲述华盛顿的出生地及其家庭背景，因此，正确答案为B。
18.C【解析】仔细阅读这段文字可知，人面具有欺骗性，而纸面不具有，故本题应选C。
19.B【解析】本段文字意在强调，随着经济的发展，人们更加注重精神上的追求与满足，纵观四个选项，只有选项B符合题意，故选B。
20.C【解析】该段文字的大部分都在介绍卢沟桥的桥体构造，如桥长、桥面宽、各拱相连等。因此，其主要意思是向人们介绍卢沟桥的桥体构造。故本题正确答案为C。
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21. 无论准确也好，鲜明、生动也好，就语言方面来讲，要求字眼总要用得恰如其意。这样，表现的概念才会准确，也才会使人感到鲜明，说得神秘一点，字眼里面还有它的声调和色彩。
最能准确复述这段话主要意思的是( )。
A．语言要生动、准确 B．语言有声调和色彩
C．文字很神秘 D．文字的运用要恰如其意
22. 初唐的人们探究梁、陈、北齐的祸乱之源，往往归咎于淫靡的文风，并要求建立一种新的文风，以适应唐代大一统的政治局面，这无疑对初唐文坛的建设起到了推动作用。但以文风不振作为亡国之因，毕竟本末倒置。
上面这段话主要支持了这样一种观点，即( )。
A．唐代大一统的政治局面需要建立一种新的文风
B．把文风不振作为封建王朝的亡国之因是错误的
C．把文风不振作为亡国之因有利于文坛的建设
D．把文风不振作为亡国之因虽不科学，但起到了积极的作用
23. 阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。只要占领了这片沃野，他们就能强渡黄河，进入汾河或黄河河谷。如果他们失去了这片沃野，就失去了生存的依据，史载“匈奴失阴山之后，过之未尝不哭也”，就是这个原因。在另一方面，汉族如果要排除从西北方面袭来的游牧民族的威胁，也必须守住阴山的峪口，否则这些骑马的民族就会越过鄂尔多斯沙漠，进入汉族居住区的心脏地带。
这段话支持了这样一个论点，即( )。
A．阴山以南地区是历来兵家必争之地
B．阴山以南的沃野是游牧民族生存的依据
C．阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板
D．阴山以南的沃野对游牧民族和汉族都是极为重要的
24. 学校党支部书记激动得眼睛闪着泪花，他说，他从事教育工作30多年了，文革中被逼得吃鼠药走绝路，自己教的学生见了都躲着走，怕沾“臭老九”的边。如今，社会风气大变了。素不相识的农民摆酒席慰问教师，县委领导作陪，这在过去连做梦也想不到的。
最能准确复述这段话主要意思的是( )。
A．学校党支部书记因为农民摆酒席慰问教师而激动
B．社会上尊师重教已成为一种风气
C．教师在“文革”中遭到迫害
D．学校党支部书记回顾他从教30年来的经验，感到今天素不相识的农民摆酒席慰问教师是对教育工作者的重视
25. 这部小说由于插入了过多的社会批评、嘲讽以及有关诞异的历史等等，因此显得结构松散，加上主要人物几易姓名(这一点到最后才交代)，因此读者常对情节线索摸不着头脑。
下列理解有误的一项是( )。
A．读者常对情节线索摸不着头脑是因为小说的结构松散
B．小说在最后才交代此书的结构松散
C．过多的社会批评、嘲讽及有关诞异的历史导致读者常对情节线索摸不着头脑
D．主要人物几易姓名的事情在最后才交代
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